Анализируем условие и работаем со схемой задачи:
2 000 монет – всего;
35 % — большие;
17/20 – средние
Начертим схему по-другому:
Каждый ребёнок воспользуется удобной для него схемой.
Решение задачи:
1) ищем большие
2 000 : 100 х 35 = 700 (м)
2) ищем средние
700 : 20 х 17 = 595 (м)
3) ищем маленькие
2 000 – (700 + 595) = 705 (м)
4) сравниваем большие и маленькие
705 – 700 = 5 (м) – маленьких на 5 монет больше