Задание с. 13 № 10 (часть 3)

Задание с. 13 № 10 (часть 3)

Нам нужно найти площадь закрашенных фигур, но мы умеем находить площадь только прямоугольника.Поэтому, надо что-то придумать, т.е. как-то упростить это задание.Как же поступить? На самом деле – все просто! А) даны 2 прямоугольника: один большой — голубой,...
Решаем задачу с. 9 № 7 (часть 3)

Решаем задачу с. 9 № 7 (часть 3)

Анализируем задачу.16 м2 – площадь 1-й комнаты.А второй – в 2 раза меньше.Площадь третьей на 7 м2 больше 2-й.Надо найти общую площадь....
Решаем задачу с. 4 № 8 (часть 3)

Решаем задачу с. 4 № 8 (часть 3)

Анализируем задачу:Всего у мамы 15 апельсинов.Положила в холодильник 9 апельсинов.Остальные дала 3 детям поровну.Узнаем, сколько получил каждый ребенок. Схема.Авторы нам предложили схему – она отличная. Но, давайте изобразим задачу по-другому: составим таблицу (см....