Решаем задачи N 5 (часть 1 урок 11)

Решаем задачи с помощью таблицы (см. здесь).
а) даны 2 огорода – пишем в 2 строки;
вопрос: с какой грядки собрали «>» и на сколько – во 2-м столбике ставим скобку со стрелками и на строке между 1-й и 2-й и пишем «на ? >»

Решение задачи:
1) находим кол-во огурцов на 1 грядке с 1-го огорода (работаем с 1-й строкой):
504 : 6 = 84 (ог.)
2) находим кол-во огурцов на одной грядке со 2-го огорода (работаем со 2-й строкой):
336 : 8 = 42 (ог.)
3) отвечаем на вопрос задачи:
84 – 42 = 42 (ог.)
Ответ: с 1-го огорода собрали с каждой грядки на 42 огурца больше.

б) даны 2 прямоугольника – пишем в 2 строки;
вопрос: у какого прямоугольника длина «>» и на сколько – во 2-м столбике ставим скобку со стрелками и на строке между 1-й и 2-й и пишем «на ? >»

Решение задачи:
1) находим длину 1-го прямоугольника (работаем с 1-й строкой):
504 : 6 = 84 (дм²)
2) находим длину 1-го прямоугольника (работаем со 2-й строкой):
336 : 8 = 42 (дм²)
3) отвечаем на вопрос задачи:
84 – 42 = 42 (дм²)
Ответ: длина 1-го прямоугольника на 42 дм² больше.

в) есть 2 человека (мастер и ученик) – пишем в 2 строки;
вопрос: кто делает за 1 час деталей «>» и на сколько – во 2-м столбике ставим скобку со стрелками и на строке между 1-й и 2-й и пишем «на ? >»

Решение задачи:
1) находим количество деталей, которые делает мастер за 1 час (работаем с 1-й строкой):
504 : 6 = 84 (д.)
2) находим количество деталей, которые делает ученик за 1 час (работаем со 2-й строкой):
336 : 8 = 42 (д.)
3) отвечаем на вопрос задачи:
84 – 42 = 42 (д.)
Ответ: мастер делает за 1 час на 42 детали больше.